ESH InicioOportunidades de investigación y formación

Programas de Formación del Departamento de Psicología

Eastern State Hospital tiene una larga historia de capacitación de médicos en todas las disciplinas. El Departamento de Psicología sigue comprometido con la excelencia en la formación de una nueva generación de clínicos, en diversas etapas de formación. Muchos de los miembros actuales y anteriores del personal del departamento de psicología participaron anteriormente en uno de los siguientes programas de capacitación en ESH. Los supervisores actuales asociados con cada uno de estos programas se reúnen para consultar como un Comité de Capacitación.

Beca Postdoctoral en Psicología
Las becas postdoctorales son oportunidades de empleo a tiempo completo remuneradas/financiadas diseñadas para personas que han completado sus requisitos de doctorado (es decir, doctorado o PsyD), incluida una pasantía predoctoral en psicología, y están en busca de una formación especializada adicional.

El programa de becas postdoctorales de ESH está diseñado para proporcionar formación especializada en la práctica de la psicología forense a través de componentes didácticos y clínicos. El aspecto didáctico se centra en la adquisición de conocimientos jurídicos relevantes, consideraciones éticas específicas del trabajo forense y en la cobertura de diversos temas forenses y áreas en las que surgen cuestiones psicojurídicas. La jurisprudencia (tanto a nivel estatal como federal) también se revisa en esas diversas áreas. Esta parte de la capacitación se basa en las pautas forenses de ABPP para ayudar a preparar al becario para la certificación de la junta. La parte clínica de la capacitación tiene 2 componentes principales: evaluaciones forenses criminales previas al juicio (competencia y cordura) y evaluación/gestión de riesgos para personas declaradas no culpables por razón de demencia (NGRI). El becario postdoctoral está expuesto tanto a la evaluación como al tratamiento en un contexto forense, lo que permite una formación diversa, experiencia y apreciación del papel de la psicología en varios puntos del proceso legal. 

La beca postdoctoral ESH en Psicología Forense es un programa de becas principalmente clínico. Por lo tanto, aproximadamente el 80% de su tiempo se dedica a brindar servicios psicológicos directos, que incluyen principalmente evaluación forense, evaluación de riesgos y tratamiento. El otro tiempo se dedica a la redacción de informes, a la supervisión y al seminario didáctico semanal. También hay oportunidades para la evaluación psicológica, la supervisión de los aprendices menos experimentados, la realización de investigaciones en el hospital y la participación en los comités del departamento en función de los intereses del becario. Todas las actividades de capacitación se llevan a cabo en Eastern State Hospital, excepto cualquier capacitación externa a la que pueda asistir el becario postdoctoral (por ejemplo, en el Instituto de Derecho, Psicología y Políticas Públicas) o el testimonio en la sala del tribunal.

Se recomienda a los posibles solicitantes que revisen el folleto del programa: 2025-2026 Folleto de posdoctorado forense de ESH

Programa de Prácticas Predoctorales en Psicología
Los programas de pasantías predoctorales en psicología son experiencias clínicas finales de tiempo completo pagadas / financiadas para estudiantes que están a punto de completar sus doctorados (es decir, PhD o PsyD) en psicología.
Históricamente, ESH sirvió como una ubicación principal para los pasantes en la pista forense del programa de pasantías predoctorales acreditado por APA en la Facultad de Medicina de Virginia Oriental (EVMS). Por razones administrativas, EVMS optó por interrumpir ese programa de capacitación después del año de capacitación 2019-2020 .

Programa de Formación en Prácticas de Psicología (Pasantía)
Las prácticas de psicología (pasantías) son experiencias de formación clínica a tiempo parcial para estudiantes actualmente inscritos en programas de doctorado (es decir, PhD o PsyD) en psicología. Las prácticas en ESH no son remuneradas.

El programa de prácticas avanzadas de ESH se esfuerza por contribuir a las habilidades clínicas fundamentales, las habilidades profesionales y la ética de cada estudiante de doctorado para la práctica de nivel inicial de psicología. El objetivo principal de este programa es ayudar a los estudiantes a desarrollar y perfeccionar las habilidades clínicas necesarias para trabajar con personas con enfermedades mentales graves y persistentes, trastornos de la personalidad, condiciones médicas/psiquiátricas concurrentes y participación legal. El programa de prácticas de psicología también tiene como objetivo exponer a los estudiantes a diversas funciones hospitalarias para pacientes hospitalizados e interactuar profesionalmente con médicos de otras disciplinas. Esto implica realizar evaluaciones psicológicas, terapia individual, terapia grupal y participar en las reuniones del equipo de tratamiento, entre otras tareas. Se dedica tiempo adicional a la supervisión grupal, la supervisión individual, la redacción clínica, con respecto a los informes de evaluación y las notas de progreso en particular. Fomentamos el conocimiento de la investigación clínico-forense actual, el uso de tratamientos basados en la empírica y las modificaciones conscientes de los tratamientos establecidos teniendo en cuenta el contexto forense y los factores relacionados con la diversidad.
Se recomienda a los posibles solicitantes que revisen el folleto del programa: 2024-2025 Folleto de Prácticas

Programa de Consejero en Capacitación
ESH ofrece capacitación clínica a estudiantes inscritos en programas de maestría en consejería (por ejemplo, M.Ed.) en 2 niveles: Practicum y Internship. Ambas son oportunidades no remuneradas a tiempo parcial para tener experiencia en consejería para pacientes hospitalizados. Se alentará a los estudiantes de consejería de práctica que recién comienzan la experiencia de campo, así como las oportunidades para aquellos que tienen un poco más de capacitación en el campo como pasantes de consejería, a postularse y se ofrecerá una colocación a aquellos que sean más adecuados.

El programa de capacitación de consejeros de Eastern State Hospital está diseñado para brindar a los aprendices la oportunidad de sumergirse en el entorno psiquiátrico para pacientes hospitalizados. El programa incorpora un modelo de desarrollo integrado de aprendizaje y supervisión. El enfoque está diseñado para fusionar el conocimiento psicológico / de asesoramiento con la práctica clínica y para continuar el desarrollo de habilidades y desarrollar la capacidad del estudiante para evaluar la eficacia de las intervenciones de tratamiento. Cada aprendiz de consejero recibe tareas de aprendizaje para abordar la implementación y el desarrollo de habilidades de asesoramiento, conceptualización de casos, desarrollo profesional, desarrollo ético, conciencia emocional y autoevaluación/evaluación continua. El enfoque de supervisión del programa de capacitación de consejeros es uno de modelado, instrucción y asesoramiento, monitoreo y evaluación, consultoría y exploración y apoyo en el intercambio. Esto permite que el consejero en formación trabaje en las etapas de desarrollo graduadas.
Se anima a los posibles solicitantes a revisar el folleto del programa: 2024- Folleto de capacitación en consejería2025

Investigación en ESH

Investigación reciente realizada por el personal de ESH

Eastern State Hospital (ESH) cuenta con un grupo activo de investigadores que están abiertos a colaborar en nuevos proyectos. Todos los proyectos son supervisados por el Comité de Investigación y Revisión (R&RC) de ESH, así como por la Junta de Revisión Institucional (IRB) del DBHDS, que actualmente se encuentra en el Hospital Estatal Central. 

A continuación se reflejan las publicaciones y presentaciones recientes de los miembros de nuestro personal en los últimos años.

*Denota a los miembros del personal de ESH en el momento de la redacción/publicación.

Libros editados

  • *Grossi, L. M. (Ed). (en prensa/2025). The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.

Capítulos de libros

  • *Grossi, L. M. y Brereton, A. (en prensa/2025). Terapia cognitivo-conductual para la psicosis (TCC-p) y la restauración de la competencia. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.
  • Waymire, K. y Schiafo, M. (en prensa/2025). Terapia Cognitivo Conductual (TCC) y Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y restauración de competencias. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press. 
  • Brereton, A. y *Grossi, L. M. (en prensa/2025). Remediación cognitiva (CogRem) y restauración de competencias. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.
  • *Schiafo, M. y Waymire, K. (en prensa/2025). Restablecimiento de la competencia para acusados con discapacidades intelectuales y del desarrollo (el Método Slater). En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.
  • *Qadir, S. y Sarathy, S. (en prensa/2025). Medicamentos psicotrópicos y restauración de la competencia. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., Cabeldue, M., & Schneider, M. (en prensa/2025). Fundamentos de la restauración de competencias en la práctica. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.
  • Hunt, E. y Grossi, L. M. (en prensa/2025). Introducción a la competencia adjudicativa. En L. M. Grossi (Ed.), The Competency Restoration Handbook: Una guía y recursos para clínicos. Nueva York, NY: Oxford University Press.
  • *Stoner, L. (2018). Musicoterapia en el contexto de diferentes entornos clínicos – E6: Ámbito de salud mental forense. En A. Heidersheit, & N. Jackson (autores) Introducción a la Práctica de la Musicoterapia. Barcelona Editorial: Dallas, TX.

Artículos de revistas empíricas

  • *Scott, K., Boccaccini, M. T., Trupp, G., Murrie, D. C., & Hawes, S. (2022). Empatía del evaluador en entrevistas de evaluación de riesgos. El Derecho y el Comportamiento Humano. Publicación anticipada en línea. https://doi.org/10.1037/lhb0000492
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., & Cabeldue, M. (2021). Terapia cognitivo-conductual para la psicosis (TCC-p) como complemento de la restauración de la competencia. Revista de Psicología Forense: Investigación y Práctica. Publicación anticipada en línea. https://doi.org/10.1080/24732850.2021.1877022
  • *Grossi, L. M., *Osborn, L. A., *Joplin, K., *O'Connor, B. (2021). Intervención clínica en entornos psiquiátricos forenses: consideraciones de seguridad y logística. Revista de Psicología Forense: Investigación y Práctica, 21(2), 152-170. https://doi.org/10.1080/24732850.2020.1843105  
  • *Grossi, L. M., Green, D., *Cabeldue, M. y Pivovarova, E. (2020). Evaluación de la simulación con las Fuentes Integradas de Evaluación Fingida (FEINS) en una muestra psiquiátrica forense. Servicios Psicológicos. Publicación anticipada en línea. https://doi.org/10.1037/ser0000513
  • *Grossi, L. M., Green, D., *Griswold, H., *Cabeldue, M., & Belfi, B. (2019). Evaluación del riesgo de victimización hospitalaria entre los absueltos por demencia utilizando el HCR-20V3. Revista de la Academia Americana de Psiquiatría y la Ley, 47(3), 1-13. https://doi.org/10.29158/JAAPL.003843-19
  • * Griswold, H., Green, D., Cruise, K., Belfi, B., Lam, J., *Grossi, L. M., Cucco, E. e Iskander, L. (2018). Evaluación del riesgo de victimización en un entorno psiquiátrico forense utilizando la Evaluación a Corto Plazo del Riesgo y la Tratabilidad (START). Violencia y Víctimas, 33(6), 1012-1035. https://doi.org/10.1891/0886-6708.33.6.1012
  • *Grossi, L. M., Green, D., Schneider, M., Belfi, B., & Segal, S. (2018). Predictores de la personalidad, psiquiátricos y cognitivos de la duración de la competencia para resistir la restauración del juicio. Revista Internacional de Salud Mental Forense, 17(2), 167-180. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14999013.2018.1459964
  • *Grossi, L. M. (2017). Agresores sexuales, agresores violentos y reingreso a la comunidad: desafíos y consideraciones sobre el tratamiento. Agresión y comportamiento violento, 34C, 59-67. https://doi.org/10.1016/j.avb.2017.04.005

Presentaciones de Conferencias

  • *Stringer, M. y Welch, J. (2024, julio). Reformar el tratamiento de la salud mental a través de un decreto de consentimiento del Departamento de Justicia. Mesa redonda en la Conferencia de la Comisión Nacional de Atención Médica Correccional, San Juan, PR.
  • *Green, C., *Lancaster, L., & *Porter, T., (2023, agosto). Implementación de un Equipo de Respuesta a la Prevención de Crisis en un hospital psiquiátrico. Ponencia presentada en la Conferencia Anual de la Asociación Nacional de Calidad en Atención Sanitaria 2023 , vía plataforma virtual.
  • *Grossi, L. M., *Hunt, E., *Osborn, A., & *Griswold, H. (2023, marzo). ¿A dónde fueron todos? Efectos de los cambios de política en el espacio de camas en los hospitales psiquiátricos estatales y las instalaciones correccionales en Virginia. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Filadelfia, Pensilvania.
  • *Hunt, E., *Osborn, A., *Grossi, L. M., & *Griswold, H. (2023, marzo). El impacto de los cambios de política en los consumidores de salud mental en los centros de justicia penal en Virginia. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Filadelfia, Pensilvania. 
  • *Osborn, A., *Grossi, L. M., *Hunt, E., & *Griswold, H. (2023, marzo). Cambios en la política de salud mental en Virginia y la población de los hospitales psiquiátricos estatales. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Filadelfia, Pensilvania.
  • Green, C., Jennings, W., & Wilson, B. (2022, octubre). Implementación de un Equipo de Respuesta a la Prevención de Crisis en un hospital psiquiátrico. Presentación de póster de investigación en la Conferencia Anual de la 2022 de la Asociación Americana de Psiquiatría, San Francisco, CA.
  • *Cabeldue, M., & *Grossi, L. M. (2022, marzo). Uso de DBT para abordar resultados forenses específicos, incluida la restauración de competencias. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Denver CO.
  • *Grossi, L. M., Brereton, A., & *Cabeldue, M. (2022, marzo). Terapia cognitivo-conductual para la psicosis (TCC-p) como complemento de la restauración de la competencia. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Denver, CO.
  • *Grossi, L. M., *Hunt, E., *Osborn, A., & *Griswold, H. (2022, marzo). Tendencias en las admisiones al Hospital Psiquiátrico Estatal de Virginia en el contexto de los cambios en las políticas de salud mental: un estudio longitudinal de 15años. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Denver, CO.
  • *Hudacek, K., & *Hunt, E. (2022, marzo). Una crisis dentro de una crisis: ¿Es el sistema "restaurable"? En El Papel de los Acusados de Delitos Menores dentro de la Crisis de Servicios de Competencia. Simposio realizado en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Denver, CO.
  • *Scott, K.N., & Vincent, G. (2022, marzo). "Te entiendo": Percepciones sobre el uso de la empatía en las evaluaciones forenses. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Denver, CO.
  • *Stoner, L. y Bowdish, T. (2021, diciembre). De las reflexiones a las acciones: Estrategias para rellenar tu taza, reenfocar tus prioridades y renovar tu energía. Presentado a través de la Asociación de Musicoterapia de Virginia, a través de una plataforma virtual.
  • *Stoner, L. y *Joplin, K. (2020, julio). Atención informada sobre el trauma en musicoterapia forense de salud mental. Presentación en el Congreso de Musicoterapia de la Federación Mundial de Musicoterapia, Sudáfrica vía plataforma virtual.
  • *Hudacek, K. y *Hunt, E. (2020, marzo) ¿Robusto o fracasado? Sacar tiempo para dedicarlo a la investigación en un hospital estatal. Ponencia aceptada para su presentación en la reunión anual de la American Psychology-Law Society, Nueva Orleans, LA.
  • *Hudacek, K., & *Hunt, E. (2019, marzo). Aprovechar los datos estatales y locales sobre admisiones forenses para crear sistemas y cambios en las políticas. Ponencia presentada en la 2019 reunión anual de la American Psychology-Law Society, Portland, Oregón.
  • *Stoner, L. y *Joplin, K. (2019, marzo). ¿Quién debe juzgar? Foro sobre escenarios éticos en entornos de salud mental forense. Presentado a través de la Región del Atlántico Medio de la Asociación Americana de Musicoterapia, Reston, VA.
  • * Grossi, L. M., Handel, R. W., & Archer, R. P. (2018, abril). Una comparación de la validez de las escalas MMPI-A-RF Higher Order y Restructured Clinical entre afroamericanos y caucásicos en una muestra forense. Póster presentado en el 53Simposio Anual MMPI en Hollywood Beach, FL.
  • * Grossi, L. M., Green, D., Cabeldue, M., Belfi, B., Rollock, C., & Pivovarova, E. (2018, marzo). Una mirada al MAP: Evaluando el fingimiento con la evaluación simulada de la psicopatología. Ponencia presentada en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Memphis, Tennessee.
  • *Stoner, L. (2016, noviembre). Musicoterapia grupal en un centro de salud mental aguda. Presentado en la Conferencia Nacional de la Asociación Americana de Musicoterapia, Sandusky, OH.
  • *Hudacek, K. (2016, marzo). Entonces, tienes una lista de espera forense, ¿y ahora qué? En Durham, K., Arnold, S., Giallella, C.L. & Griffin, P. Luchando con Listas de Espera Forenses: Consideraciones Clínicas de Restauración Efectiva de la Competencia. Simposio realizado en la reunión anual de la Sociedad Americana de Psicología-Derecho, Atlanta, GA.

Artículos de revistas

  • *Joplin, K., & *Stoner, L. (2020). Atención informada sobre el trauma en musicoterapia forense de salud mental. La musicoterapia en la actualidad. ISSN: 1610-191X

Intereses de investigación actuales/proyectos en curso
Uso de intervenciones clínicas en la restauración de competencias 
Simulación 
Agresión/Gestión de riesgos 

Trauma/Victimización

Política de salud mental 
Casos de estudio

Información de contacto del Comité de Investigación y Revisión (R&RC):
Dra. Laura M. Grossi
Presidente de ESH R&RC
laura.grossi@dbhds.virginia.gov  
Teléfono de la oficina: (757) 208-7818