Academia de Liderazgo para la Recuperación (RLA)
Academia de Liderazgo para la Recuperación
patrocinado por el
Oficina de Servicios de Recuperación
Departamento de Salud Conductual y Servicios del Desarrollo de Virginia
Universidad de la Mancomunidad de Virginia
Graduados de RLA 2021 – 2024
¿QUÉ ES LA ACADEMIA DE LIDERAZGO PARA LA RECUPERACIÓN?
La Academia de Liderazgo para la Recuperación (RLA, por sus siglas en inglés) es una oportunidad de capacitación de ocho sesiones para empoderar a los Especialistas en Recuperación de Pares y Socios de Apoyo Familiar para que se conviertan en agentes efectivos de cambio al proporcionar habilidades y experiencias de liderazgo organizacional. Veinticinco solicitantes son aceptados en el programa cada año. La 5RLA anual se inaugura en un entorno virtual el martes 14de enero de 2025.
¿QUIÉNES SON LOS PARTICIPANTES?
Los solicitantes que son aceptados en la Academia se denominan Líderes Emergentes (EL). Los EL son Especialistas Certificados en Recuperación de Pares (CPRS, por sus siglas en inglés) y Socios de Apoyo Familiar (FSP, por sus siglas en inglés). Son supervisores, gerentes de programas, propietarios/directores, administradores y coordinadores en organizaciones de recuperación. Como resultado de su participación, esperamos que asuman roles de liderazgo en sus organizaciones, aumenten el nivel de credibilidad y respeto de sus pares entre sus colegas, y continúen liderando la evolución exitosa de la recuperación y la transformación de sistemas orientados al bienestar. Esperamos que los graduados del programa sirvan como mentores en futuros RLA.
¿QUÉ BUSCAMOS EN NUESTROS CANDIDATOS?
Buscamos solicitantes que tengan experiencia en el campo de la recuperación; exhibir profesionalismo, madurez y pensamiento innovador; valorar la escucha y el aprendizaje; proporcionar evidencia de una mentalidad emprendedora; pueden comprometerse con este desafiante programa.
¿CUÁL ES EL FORMATO DEL PROGRAMA?
El programa de formación tiene una duración de nueve meses. El primer mes se centra en las evaluaciones previas a la formación, seguidas de ocho meses de formación por parte de profesionales en el campo de la recuperación y la transformación de sistemas orientados al bienestar. Cada sesión de entrenamiento tiene lugar el segundo martes del mes entre enero y agosto. A lo largo del programa, los participantes practican habilidades de liderazgo seleccionadas en su lugar de trabajo y trabajan con un pequeño equipo para crear un proyecto final. Los Líderes Emergentes son emparejados con un Mentor en abril. Todos los mentores son graduados de la RLA.
¿QUÉ SON LAS EVALUACIONES PREVIAS AL ENTRENAMIENTO?
Los Líderes Emergentes participan en dos evaluaciones previas a la capacitación en enero: el Indicador de Tipo Myers Briggs y el Inventario de Inteligencia Emocional. Los EL reciben retroalimentación individual sobre las evaluaciones y la primera sesión de capacitación incluye una discusión general de las evaluaciones, la autoconciencia y el sesgo inconsciente. También reciben un ejemplar del libro Inteligencia Emocional 2.0 por Bradberry & Greaves.
¿CUÁLES SON LOS TEMAS DE LA SESIÓN DE CAPACITACIÓN?
Las sesiones de capacitación cubren las siguientes áreas del desarrollo del liderazgo: autoconciencia, sesgo inconsciente, dar retroalimentación, visión, estilos de liderazgo, formación de equipos, astucia política, forjar coaliciones, habilidades de presentación, introducción a la redacción y evaluación de subvenciones, cambio de sistemas y cómo crear un proyecto y una propuesta final.
HISTORIA DE LA RLA
2020 El Comité de Planificación de RLA creó el plan de estudios de RLA en Zoom
2021 RLA I Capacitación virtual y sesión de cierre en Zoom (enero – octubre)
2022 RLA II Capacitación virtual y sesión de cierre en el Centro de Retiros Roslyn en RVA (febrero – noviembre)
2023 RLA III Capacitación virtual y sesión de cierre en el Centro de Retiros Roslyn en RVA (febrero – noviembre)
2024 Capacitación virtual y sesión de cierre de RLA IV en el Centro de Retiros Roslyn en RVA (febrero a septiembre)
2025 Capacitación virtual y sesión de cierre de RLA V en el Centro de Retiros Roslyn en RVA (enero – agosto)
EN GENERAL Solicitantes Aceptados Graduados
2021 28 24 23
2022 38 23 17
2023 34 24 23
2024 50 25 20
150 96 83
¿CÓMO SOLICITO EL RLA?
1. Revise este documento de dos páginas: haga clic aquí
2. Envíe este documento a su supervisor
3. Haga clic en el enlace, en el documento adjunto, para enviar su solicitud antes del martes 12de noviembre
4. Recuérdele a su supervisor que haga clic en el enlace del documento adjunto para enviar su recomendación antes del lunes 11de noviembre.
¿Preguntas?
Únase a nosotros para la sesión informativa de RLA el martes 22 de octubre a las 12pm.
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… con todos aquellos que exhiben potencial de liderazgo y tienen tiempo para comprometerse con este programa excepcional.
Con los muchos desafíos que enfrenta la fuerza laboral de pares, es importante continuar desarrollando líderes para el futuro. El Departamento de Salud Conductual y Servicios de Desarrollo de Virginia y el Departamento de Consejería de Rehabilitación de la Universidad Commonwealth de Virginia ofrecen esta oportunidad única de desarrollo profesional a las personas en el campo de la recuperación entre pares.
Desarrollada en colaboración con la Oficina de Servicios de Recuperación y el Comité Directivo de Liderazgo de las partes interesadas, la Academia de Liderazgo para la Recuperación (RLA, por sus siglas en inglés) utiliza una combinación de experiencias educativas, tutoría y un proyecto final de formación de equipos para preparar a la fuerza laboral de recuperación de pares para puestos de liderazgo.
CLASE DE 2021
CLASE DE 2022
CLASE DE 2023
CLASE DE 2024
Sally Holzgrefe, directora de la Academia de Liderazgo para la Recuperación, recibió una licenciatura en filosofía y religión de la Universidad James Madison y comenzó su carrera enseñando religión en Saint Gertrude High School y entrenando lacrosse en la Universidad de Richmond. Después de obtener una Maestría en Educación de Consejeros de la Universidad de Virginia Commonwealth, desarrolló un plan de estudios y un programa de capacitación para ayudar a las escuelas de Virginia a preparar planes de crisis, para prevenir y responder a eventos traumáticos que afectan a los estudiantes de K-12 . Su viaje continuó como gerente del Instituto de Liderazgo ATTC del Atlántico Medio para consejeros en cuatro estados. Desde su creación en 2021, Sally dirigió la RLA, empoderando a los Peers para dar forma al futuro de la recuperación en Virginia, hasta su jubilación en enero de 2025.
